徐志摩是诗人、散文家。徐志摩的诗歌创作深受英国烂漫主义诗潮的影响，字句清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，深思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。《再别康桥》以诗人离别康桥时的感情起伏为线索，把自己对康桥的回忆和即将离别的情绪都融入康桥的美景之中，选取“云彩”“金柳”“青荇”等意象，营造出一种清丽、柔美、静谧，带有淡淡的忧伤的氛围，抒发了诗人对康桥依依惜别的深情。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，化作西天的云彩。”三个“轻轻的”连用，展现出诗人只身悄悄来到和离开母校的宁静与和谐，只想悄悄与母校惜别的心理。“西天的云彩”，其轻柔、飘逸之态暗合诗人此时的心情。诗人的感情温柔、细腻、诗歌节奏轻缓，为全诗定下了感情基调。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”将“金柳”喻为“新娘”，写出了夕阳将河畔的垂柳镀上了一层金色，婀娜的柳条随风轻舞的柔美姿态，表现了诗人极度迷恋康河的感情。"艳影”与“新娘”呼应，形象地描写出金柳在水中的倒影之艳丽。
“软泥上的青荇，油油的在水底招摇。在康河的柔波里，我甘心做一条水草。”“招摇”将青荇拟人化，形象地写出青荇的轻盈可爱，表现了康桥对诗人的欢迎。诗人甘心做康河里的“一条水草”，享受康河柔波的爱抚，表达了诗人对康桥永久、热烈的爱恋。“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”此节运用虚实结合的手法，写榆荫下的拜伦潭，"揉碎”写出“天上虹”倒映在清潭里，霞光被浮藻分散，色彩斑斓的样子。由潭水引发“沉淀着彩虹似的梦”的联想，“沉淀”说明对康桥的记忆之深，“彩虹似的梦”极言往事之美好。虹与梦的意象叠加，表达了诗人对拜伦的仰慕与追怀。
“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”对梦加以引申，这“梦”也是对过去留学生活的写照。水波与星光交相辉映，诗人的快乐达到顶点，情不自禁想要放声歌唱。“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”。由幻想回到现实，诗人内心的离愁别绪压倒一切，在沉默中体会着别离的惆怅，无心歌唱，将悄悄比作“笙箫”，化无声为有声，化无形为有形，渲染一种无边的寂静和离别愁绪。运用拟人，以物托人，写夏虫与“我”皆为离别而惆怅息声，营造出寂静而惆怅的氛围。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”首节的两个“轻轻”在末节改成了两个“悄悄”，首节是“招手”“作别西天的云彩”，末节是挥“袖”“不带走一片云彩”，所表达的对母校的依恋、惜别之情比首节又进了一层，让人惆怅不已。诗人通过这种回环往复的结构形式，表达了真挚的感情，创造了深邃的意境。
这首诗选取了“西天的云彩、夕阳中河畔的金柳、在水底招摇的青荇、榆荫下的一潭、星辉以及想象中沉默的夏虫等”。这些意象共同构成了一幅宁静、清丽的图画，融入了诗人对母校深沉的爱与卷帘，同时也表达了一种微波轻烟似的淡淡的离别情绪。这种情绪还表达了人类所共有的一种情感，即对逝去的美好往事总是充满怀念之情。返回搜狐，查看更多